Les pôles ressources nationaux

Le pilotage national de ces politiques est assuré par la direction des sports.

Pour conduire son action, la direc­tion des sports s’appuie sur trois pôles res­sour­ces natio­naux basés dans des cen­tres de res­sour­ces, d’exper­tise et de per­for­mance spor­ti­ves (CREPS) établissements publics natio­naux du minis­tère des Sports.

• le pôle « sport et han­di­caps » au CREPS de la Région Centre à Bourges. Information : www.han­di­caps.sports.gouv.fr

• le pôle « sport, éducation, mixi­tés et citoyen­neté » (S.E.M.C.) au CREPS Sud-Est sur le site d’Aix-en-Provence Information : www.semc.sports.gouv.fr

• le pôle « sports de nature » au CREPS Sud-Est, sur le site de Vallon-Pont-d’Arc Information : www.sports­de­na­ture.gouv.fr

Leur rôle : Têtes de réseaux, les pôles res­sour­ces cons­ti­tuent des outils d’exper­tise, de conseil, de mutua­li­sa­tion des actions les plus per­ti­nen­tes et de mise en syner­gie des acteurs du sport (fonc­tion­nai­res de la fonc­tion publi­que Etat ou ter­ri­to­riale, élus ter­ri­to­riaux, fédé­ra­tions spor­ti­ves, diri­geants et res­pon­sa­bles asso­cia­tifs...) œuvrant sur le ter­ri­toire, mais aussi dans l’espace euro­péen.

Les domai­nes d’inter­ven­tion :

 Le pôle res­sour­ces natio­nal SEMC : pro­mo­tion de l’accès à la pra­ti­que spor­tive des fem­mes et des jeu­nes filles et toute per­sonne ou groupe de per­son­nes qui en sont éloignés pour des rai­sons socia­les ou ter­ri­to­ria­les, l’accès des fem­mes aux res­pon­sa­bi­li­tés dans les ins­tan­ces diri­gean­tes, la lutte contre les dis­cri­mi­na­tions et la vio­lence dans le sport.

 Le pôle res­sour­ces natio­nal SPORTS ET HANDICAPS : pro­mo­tion de l’accès des per­son­nes en situa­tion de han­di­cap à l’acti­vité spor­tive et phy­si­que. Il édite notam­ment un guide natio­nal des struc­tu­res spor­ti­ves accueillant des per­son­nes en situa­tion de han­di­cap : www.han­di­guide.sports.gouv.fr

 Le pôle res­sour­ces natio­nal SPORTS DE NATURE : mise en œuvre du déve­lop­pe­ment maî­trisé et le rôle éducatif des sports de nature. Il apporte une aide juri­di­que, tech­ni­que et péda­go­gi­que dans le champ des acti­vi­tés de pleine nature. Leur mode d’inter­ven­tion : Les pôles cons­trui­sent des outils tech­ni­ques et péda­go­gi­ques qu’ils met­tent à la dis­po­si­tion des acteurs du sport ; une aide à la conduite de pro­jets et à leur évaluation.

Les réseaux : Les pôles res­sour­ces cha­cun dans leur domaine contri­buent à la mise en œuvre des poli­ti­ques minis­té­riel­les en accom­pa­gnant les coor­don­na­teurs régio­naux dési­gnés par les direc­teurs régio­naux de la jeu­nesse, des sports et de la cohé­sion sociale dans la mise en place de leur plan d’action régio­nal. Ces plans sont pro­po­sés par les coor­don­na­teurs qui ani­ment des équipes régio­na­les com­po­sées des « réfé­rents », des direc­tions dépar­te­men­ta­les inter­mi­nis­té­riel­les.

Les pôles ani­ment également des séquen­ces de for­ma­tion, dans le cadre du pro­gramme natio­nal de for­ma­tion, en rela­tion avec les autres établissements publics de for­ma­tion du minis­tère chargé des Sports (INSEP, écoles natio­na­les, CREPS).

Pour en savoir plus sur les pôles res­sour­ces natio­naux du minis­tère chargé des sports, contac­tez le bureau des fédé­ra­tions mul­ti­sports, des acti­vi­tés spor­ti­ves de nature et des pôles res­sour­ces (DSB1) : ds.b1@­jeu­nesse-sports.gouv.fr